６年生は理科の学習で、日によって月の形が変わって見える仕組みを地球、月、太陽の位置関係を手がかりに考えていました。隣のクラスは算数の授業でした。伴って変わる二つの数量について、それらの関係に着目して比例と反比例の理解を深めていました。

　　

　５年生は外国語の時間に「Where do you want to go？」という学習をしていました。ここでは「どの季節に」「どこに行きたい」というセンテンスを学習しました。子どもたちは大変意欲的に学習していました。