４月から政治の仕組みについて学んできた６年生。
　６年菊組の社会科の授業では、「子育て支援施設ができるまでに、どんな人たちが、どんなふうに関わっているんだろう？」という視点で調べたり、考えたり、発表したりしていました。

　６年花組の理科では、気体検知管を使って、ろうそくを燃やす前と後で酸素や二酸化炭素の量がどう変わるのかを調べました。
　目には見えない空気の中身が、火を使った実験によって少しずつ変わっていくことを、実際に測定しながら確かめました。

　５年生が音楽の時間に「茶色の小びん」の演奏に取り組んでいました。木琴や鉄琴、鍵盤ハーモニカ、リコーダーなど、それぞれの楽器の音色を生かしながら、グループごとにリズムをそろえて演奏していました。
　友達と音を合わせる楽しさを感じながら、楽しい時間になりました。